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如何选择室外儿童游乐设施
编辑:青岛乐道儿童游乐场设备有限公司   时间:2017-04-07

       游戏是儿童的成长发展至关重要的组成部分,对我们的身体健康、认知能力、情感发展及社会交流都有着很大的影响。正是在游戏中,儿童对自己是谁以及自己将成为谁有了清晰的认识和定义。
       游戏之于儿童非常重要。通过游戏经历和体验,儿童得以身体健康,掌握多种技能,提高解决问题的能力,锻炼交流沟通能力,并得以制定想要实现的目标。而实现这些目标又可以大大提高儿童的自信心和自豪感。游戏给与了儿童与同伴相互协作,离开家长锻炼独立能力的机会。游戏中,儿童之间可以分享彼此的愿望,理解并欣赏自己的独特个性,并相互建立长久的友谊。游戏是每个儿童的权利。正如所有儿童发展专家说得,“游戏实乃儿童的工作。”。那么,作为家长及游乐环境的提供者,我们该如何确保提供游乐环境中儿童成长发展所需要的一切元素呢?
       从60年代初,即Paul Friedberg发明了“连续性游戏体验”的概念开始,室外儿童游乐设施在设计上已经有了巨大的提高,早已告别了在游乐场上孤零零摆几台独立设备的年代。今天,组合游乐系统可以包含丰富的各类游戏,并且要求符合行业的安全标准和认证。但是,有了新的游乐系统并不意味着一定会得到孩子的喜欢。不同的游乐组合之间也有很大的差别。所以,注意下面几点重要事项,对能够为孩子创造一个无法抗拒的游乐环境非常重要。

 

 

       不提到安全,整个游乐场的设计就无从说起。今天,负责任的儿童游乐设备制造商都会按照严格的安全标准进行设计,包括安全区域、安全认证、头部卡住标准、尖锐粗糙点及高度过高摔落致伤等标准。请务必告诉您要选择的制造商,你非常关心他们的产品符合哪些标准,并获得了哪些质量认证。就如同买车,车的结构如何安全不重要,重要的是安全标准中规定的要通过终生的维护和正确使用来确保游乐设施安装之后的长久安全。


      设计


      那么,您要如何对所有的设备进行评估选择并建设一个高价值的游乐环境呢?首先,请务必告诉您的销售代表预计使用该游乐场的儿童数量和年龄段。我们建议为2-5岁和5-12岁儿童设计不同的游乐区域。这两个年龄段的儿童,基本技能和游戏方式都有很大的区别,应分别为他们设计适合其成长发展水平的游戏区。
      另外,根据不同年龄段儿童的技能水平,提供不同程度的挑战性也非常重要。不同平台高度的游戏项目,即让儿童有机会进行适合自己成长发展水平的攀爬、玩滑梯等游戏,一旦儿童掌握了简单的游戏和游乐设施之后,不同程度的挑战还给儿童提供了可以提升到更高技能水平的机会。不同程度的挑战可以长期保持儿童的兴趣,吸引儿童不断回来。
      例如,一个所有平台都不超过1-1.2米的游乐场,对十来岁的孩子来说就太简单,太无聊、没有挑战性。相反,如果所有的游戏都在2米以上的平台上,5、6岁的儿童就会被吓到。

 

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